Focus sur une activité de la Bibliothèque⚓︎
Dans cette rubrique, nous vous présentons une activité de la bibliothèque que nous estimons réussie.
Classification en SVT⚓︎
Voici comment la bibliothèque présente l'activité de type Web, créée par Brice AMIEL.
Un clic sur son nom nous l'expose ainsi :

On apprécie
- La précision de la description dans la bibliothèque.
- La clarté des consignes pour les élèves.
- L'utilisation de la zone de
Notes partagéesqui permet à l'élève de reformuler le résultat obtenu. - Le détournement de l'utilisation classique de Web.
- Habituellement dans Capytale,
Websert à apprendre à coder en Html avec ou sans Css et Javascript. - Ici les codes html, css et javascript sont fonctionnels.
Le travail de l'élève de 6e est seulement de l'utiliser.
- Habituellement dans Capytale,
- Avec ce partage dans la bibliothèque de Capytale, les enseignants de :
- SVT trouveront une activité prête à l'emploi
- et ceux de NSI ou de SNT disposent d'une source d'inspiration de qualité pour construire une activité sur les langages html, css ou javascript.
C’est sous la forme d’une discussion avec Brice que vous allez en apprendre plus.
Entretien avec l'auteur⚓︎
Comment utilises-tu cette activité ?
L'activité me sert à ré exploiter les notions vues en classe.
C'est un exercice d'approfondissement pour les élèves de 6e
ou une amorce avant d'approfondir la notion en 4e et en 3e.
Pour ce point particulier de ton programme, as-tu vu ou ressenti une différence avec les années précédentes ?
Il est encore trop tôt pour faire un retour sur l'impact de ce type d'activité sur les élèves, mais je pense que l'activité peut
- s'inclure dans une séance de classe en abordant une notion de façon différente,
- ou comme outil d'aide à la mémorisation.
- La compréhension des consignes écrites est également travaillée.
Que t'apporte Capytale ?
Je trouve que Capytale est un super outil, polyvalent, intuitif, interactif et collaboratif.
Il me permet de partager rapidement des activités dans un environnement sécurisé (RGPD).
Il me permet d'héberger de nombreux documents qui me servent ensuite de supports dans la construction d'activités variées.
Comment as-tu rencontré Capytale ?
J'ai découvert Capytale cette année (début février 2025) grâce à mon collègue de mathématiques qui l'utilise et est également référent numérique dans mon collège.
Quel est ton rapport au numérique de façon générale ?
Je m'intéresse à l'actualité numérique et notamment à l'impact de l'IA dans le domaine de l'éducation.
J'essaie de développer mes compétences en programmation pour pouvoir proposer aux élèves des petites animations et activités interactives (modestes) pour stimuler leur engagement.
D'où vient l'idée de cette activité ?
- J'ai listé certaines de mes activités « papier » pour les rendre « numérique et interactive ».
- C'est ainsi que j'ai commencé la conception de cette activité.
- D'autres suivront, en essayant de complexifier progressivement, afin que les élèves puissent « manipuler » davantage et mieux s'approprier les concepts.
As-tu rencontré des difficultés ?
La seule difficulté que j'ai rencontrée est relative au partage des liens.
- Je dois systématiquement ajouter un
/13aux liens pour qu'ils soient fonctionnels. - Mon collègue référent numérique et moi-même ne comprenons pas pourquoi. (?)
On allait oublier. Peux-tu te présenter rapidement ?
- Je suis enseignant en Sciences de la vie et de la Terre depuis 22 ans dans l'académie d'Aix-Marseille.
- J'enseigne actuellement au collège Ubelka d'Auriol où nous menons notamment d'autres projets avec mes collègues (projet Edumed autour d'un fleuve avec relevés de mesures à l'aide de sondes, projet de parcours pédagogique interactif sur les berges de l'Huveaune, projet de développement de l'esprit critique chez les élèves…)
Remarque⚓︎
Enquête en cours
- La nécessité d'ajouter
/13, le numéro des Bouches du Rhône où se situe le collège de Brice, semble être spécifique à l'ENT Atrium, en Provence Alpes Côte d'Azur. - …
Testez l'activité de Brice⚓︎
Vous pouvez vous rendre dans la bibliothèque de Capytale,
saisir dans le champ de recherche « vivants » ou « Amiel » le nom de Brice,
puis cliquer sur le nom de l'activité Classification de quelques êtres vivants.
Vous pouvez également utiliser ce lien.